3.2 眼动的基本理论

单词加工由一个空间性注意系统（spatial attentional system）引导，每次只加工一个单词。E-Z读者模型假设该阶段包含两个子阶段——L1 （熟悉性验证）和L2 （词汇通达），即存在着分离的“触发器”，分别触发内隐注意转移到下一单词和作出落到下一单词的眼跳计划。这也是E-Z读者模型与Morrison模型的关键区别，Morrison认为这种“触发”是同时的。虽然这两个子阶段是序列的，但它们都需要内部注意参与加工，实际上没有必要作严格的概念划分。

①熟悉性验证：在L1 阶段主要是识别单词的正字法信息，即刻获得整词辨认，并需要对所加工的单词是否已经接近词汇通达作出判断。如果是，则为眼动系统对下一单词的眼跳计划作准备。

②词汇通达：在L2 阶段主要是识别单词的语音和语义信息。词汇通达的完成是对下一单词的注意转换的触发点，此时下一单词的加工不再受到前一单词加工的影响。

Henderson和Ferreira（1990）的研究发现，当词n难以加工时，不仅词n而且词n＋1的注视时间也增加，这种影响词n注视时间的因素同样对词n＋1产生影响的现象即为溢出现象。E-Z读者模型对该现象的解释是：眼动信号和内隐注意转移的信号存在时间上的差异，是由L2 阶段的加工时间决定的。L2 阶段的加工时间会因词汇困难而增加，因此相对于L1 阶段所发出的眼动信号，当L2 阶段的加工时间增加时，发出转移注意力到词n＋1和开始加工词n＋1的信号会被延迟，在对词n＋1注视之前的加工时间减少，所以更多的时间被用于对当前注视词的加工。

（3）眼动控制

E-Z读者模型将眼跳计划分成两个阶段：M1 （眼跳计划的不稳定阶段）和M2 （眼跳计划的稳定阶段）。在M1 完成之前，对词n+1的眼跳计划处于不稳定阶段，若在此阶段产生了对词n+2的眼跳信号，则之前的眼跳计划（对词n+1的眼跳计划）可能被取消，使词n+1被跳读；但在M1 阶段完成之后，则眼跳计划将难以取消，并且会在M2 阶段完成后实行眼跳，会先注视词n+1，再注视n+2。可以看出，E-Z读者模型解释跳读的基本机制与Morrison模型相同，但E-Z读者模型用同样的机制解释了在Morrison模型中未阐释的问题：为什么有些词汇会被再注视？

再注视的眼跳计划也被假设分为M1 和M2 两个阶段：当注视点落到一个单词上时，再注视计划（指向该单词中心）是自动化的（M1 阶段），当一个单词相对容易加工（如短的或相对高频的单词），对词n＋1注视的眼动计划将会在这种自动再注视计划之后很快形成，并取消再注视计划；而当一个单词难以加工时，再注视眼跳计划会在词汇识别的L1 阶段完成之前进入M2 阶段，之后实行再注视眼跳。

模型9对假设的进一步阐述包括以下几点：①模型9对视觉前加工假设作了改进，并进行了深入的说明和检验。模型9利用在副中央凹上设置无效的视觉信息的方法（边界范式），检验早期视觉加工的相关假设，在实验结果的基础上，经过模拟验证，选取了50ms的值。另外，边界范式的结果还推动了发动计划的时间参量的修改，以及促使模型9对其他参数进行改进，特别是缩短了眼跳计划发动时间。模型9假设眼跳计划的发动时间为125ms，这样加上视觉加工的50ms，这与观测到的眼跳潜伏期175ms相符合。②关于注视间隙时的认知加工何时开始这个问题，模型9采用连续加工模型（the continuous-processing model）的假设，认为单词加工一直持续至大脑接收到视觉信息已改变的信号为止。即当新的视觉信息（眼跳发生后的视觉信息）到达大脑后，副中央凹信息的单词加工才停止，直到中央凹信息到达大脑后，单词加工重新开始。这表示单词加工的间隙时间与眼跳时长（25ms）相等。③关于视觉注意在保留视觉信息上的作用，模型9认为注意的作用是将信息保存，以供单词系统进行选择加工。另外，关于注意是否在视觉信息被转化（进入短时记忆缓冲器）时起作用这一问题，在简单原则下，模型9假设转化加工属于熟悉度验证的一部分，从视觉编码转化到深层（如正字法、语音）的信息，为之后进行的深层加工作好准备。同时假设转化加工没有额外的时间，从读者将注意转向单词后便开始了。

4.E-Z读者模型小结

（1）E-Z读者模型的关键假设

第一，内部注意机制每次只集中注意一个单词，按人们口语的顺序（如在英文中从左到右），在文本中依次加工。第二，对所注意词汇完成通达是内部注意转移到下一单词的开始信号。第三，对所注意的词汇完成第一阶段的通达是下一单词眼跳计划开始的信号。第四，很有可能一次单一注视就完成对两个单词的加工，并且作出落点在词n＋2上的眼跳计划。第五，如果之后的眼跳计划紧跟着前一眼跳计划，那么之后的眼跳计划可能使前一眼跳计划取消。因此，当落到词n＋2上的注视计划紧跟在落到词n＋1上的注视计划之后时，就