随着人生阶段的发展,欲望也在变化——动机的五个发展阶段

心理学家发现：随着人生阶段的发展，需求也在变化。哈佛心理学家博朗森通过对1200名样本的追踪调查，发现了人生不同年龄段动机需求的变化规律，他把动机需求分成五个发展阶段：

婴幼儿阶段

人类在婴幼儿时期，由于世界观、人生观还没有形成，心理还完全处于萌芽状态，这时他的心理动机主要表现在好奇动机、收集动机、接纳动机比较强烈。对于婴幼儿时期来说，外界的一切新事物都是新奇的，在他心中，渴望了解这个新世界的欲望会极度膨胀，他会非常好奇周边的一切事物：颜色、声音、形状、动态等。这时主观动机是好奇动机，在好奇动机的驱使下，他会收集各种信息，去进行记忆、识别、储存和回忆，这时他需要收集动机。

婴幼儿时期，由于生理上、心理上还处于极度不成熟阶段，很多事情都需要父母去支配，母亲在规定的时间，给孩子喂食、换衣服、洗澡，让孩子睡觉、休息等，他的一切生活状态处于被动接受，因为这时的人的接纳动机是最强的，而且很少具有反抗意识，反击动机处于最薄弱阶段。

青少年阶段

当人处在青少年阶段时，已经对外部世界基本全部了解，并且学会了语言，他开始学习各种知识，理想动机逐渐形成。一些生活行为能够独立完成，独立完成日常的饮食起居，独立完成作业，独自睡觉等，独立动机逐步增强。此外，他还在学校学会了和同学相处，交朋友，懂得与父母沟通，这说明他有了社交动机，希望能够接纳别人，并且同时被别人接纳。虽然这时他有了独立动机，但是并没有完成真正意义上的独立，一切都处在父母的掌控之中，一切都按照家长规划进行生活，所以这时他的秩序动机比较强烈，他能够按部就班地完成家长制定好的生活，完成从幼儿园到小学、中学的学习过程。

当人处于青少年时期，已经具有一定的思想，心理发育逐步成熟，独立动机导致他们有了自己的主张，尽管在有序动机下，处于服从阶段，但是他们出现了叛逆时期，往往和家长发生矛盾和冲突，这时他们的反击动机就逐步形成了。叛逆是每一个孩子在成长中一个必然的心理过程，这就叫孩子的“逆反期”。

青壮年阶段

当人处于青壮年时期，生理、心理处于成熟阶段，已经长大成人，能够完全脱离父母的庇护，能够真正完成经济、生活、情感的独立，独立动机达到了最强阶段。由于脱离了父母，人生观、世界观已经形成，人生理想得到了明确，理想动机处于实现时期，由于受到理想动机的影响，权力动机、地位动机、荣誉动机都得到了进一步的增强，这时他需要更为广泛的社交活动，来拓展自己的交际圈，社交动机得到进一步膨胀。

另外，处于青年时期，成立家庭是这个阶段所必需的心理动机。人们在这一段阶段，处于生理求偶的旺盛时期，组建家庭的意愿非常强烈，这里的社交动机中有一部分来自于和异性的交往，寻找人生的伴侣。这时，他的家庭动机达到了顶峰。

当成立家庭后，有了爱人和孩子，为了更好地照顾好家庭，他的理想动机会相对减弱，更加追求事业上的稳定。因为这时的家庭动机是众多动机的中心，所有的心理动机需求都将围绕家庭动机展开。

总的来说，对于青壮年而言，家庭和理想动机是这个时期的主旋律。

中年阶段

当人们逐渐步入中年时期，家庭趋于稳定，这时家庭动机会下降，人们会把更多的心思放在人生理想上，对权力、地位和荣誉的追逐进一步加强。他们会有选择性地接纳、收集对自己有利的信息和情报。在社交动机上会有所选择，他们通常会交往对实现自己权力、地位和荣誉动机有利的人，这个时期的理想动机是所有心理动机需求的中心。对于一些阻碍他实现理想的人，他会表现出强烈的反击动机，积极采取行动，去清除障碍，打败自己的对手和敌人。

杰克森是美国犹他州一个小镇的镇长，今年46岁了，但是他已经参加6次州长竞选了。他希望在50岁之前，能够获得州长的位子。虽然每次竞选都失败了，但是他毫不气馁，他相信自己一定能够竞选上州长，打败自己最大的竞争对手罗恩。为此，他积极拓展自己的人脉，加强小镇的政绩，并且做一些慈善演讲。

老年阶段

当人们步入老年阶段时，即便人生理想没有实现，由于受到精力、年龄等因素制约，这时的理想动机会明显下降，对权力、地位和荣誉的追求会淡化，争强好胜的欲望也进一步下降，反击动机减弱，这时家庭对于老年人来说反而重要起来，尤其是希望子女能陪伴左右。由于反击动机的减弱，他们的接纳动机得到了进一步的回升，很多事情能够坦然接受，一些不能接受的事情，能够淡然面对。

由于年龄的增长，生理机能的衰弱，独立动机会下降，需要子女的照顾。对于老年阶段的人来说，好奇心已经明显下降，这时他们不会对新事物产生好奇。

威斯特是英国联邦一位政府官员。退休后，他最大的乐趣就是每天和女儿在一起，享受天伦之乐，偶尔也会出去打打高尔夫、钓钓鱼。现在他觉得生活是多么惬意，没有了官场上尔虞我诈的斗争，他甚至自嘲自己年轻时一直想当英国首相。现在的威斯特对人生没有任何的追求，他十分享受现在放松自在、无欲无求的生活。