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袁琰问：“现在她人呢？”

谈方玉说：“‘料得年年断肠处，明月夜，短松冈’。那姑娘得了肺结核，最终没有治好。大伯的病也是从她那里传染的。据母亲说，那姑娘长得出奇的美，又才华横溢，精通音律，是当时已很少见的古典式名媛，有卓文君再世的佳誉。‘曾经沧海难为水，除却巫山不是云’，他终生不娶也是必然的结果了。”

袁琰在书房内又看了几件人物雕塑品，有石雕有铜雕。谈方玉说都是他从欧洲观摩回来的习作，西方美术尤其是绘画和雕塑是取之不尽的艺术宝库。便一一向她作介绍。作品中袁琰认得一个白色石雕是维纳丝，人名中对米开朗琪罗⑥印象较深，其他都不甚了了。看过后，说要回学校去。谈方玉不便强留。从柜子里拿出一个小叶紫檀盒子，对她说：“这一方砚台，是我用另外一块更大的古砚雕刻改制而成。和真品相比，自觉并不逊色。我看你用瓷盘掭笔，有失书者雅趣，效果也差，以后就用这砚。你千万记住，任何人跟你要都不能答应。就说可以给他另一方真正的古砚，这件不是真品。”

袁琰见木盒形状别致，完全套着砚台做成，严丝合fèng。就说：“我知道了，这是你的心爱之物，我保证不给别人。”

谈方玉把她送回学校，车子直到宿舍楼下，看她进楼。

琴岛大学这次书画展在医学院举办。其他院系的参展作品也都集中到了这里。离开学还有一个星期，校方传下话来，书画展的筹备要抓紧，能上墙的先上墙，学校领导要先来看看。隔了一天，院长就陪着校长来了。这二人是挚友，也都是骚人墨客，每年一届学校书画展的积极倡导者。二人谈谈说说进入展厅。

校长眼尖，第一眼就发现了与往年不同的地方。以往每件作品下面的解说词，都是先列印成纸条，再贴上去。这次却用手工写，不仅增添了艺术气氛，也体现了承办方的细緻勤谨作风，便连声说好。但是他又说：“这样做好是好，可是辛苦了抄写的人。这手娟秀的楷书，是不是那个姓袁的女生写的？”

院长说：“正是她。这次真是辛苦她了，提前半个月就来了。”

校长说：“我和她接触了几次，感觉这女孩子文学功底不错，学医有点可惜了。”

院长说：“强烈抗议，这是种族歧视。医者文化修养并不低于其他学科。再者，聪明人本应触类旁通。博学而后成医，厚德而后为医。文学知识是医者必需的基本素质之一。”

校长说：“你别误会。让她参加筹备还是我点的名嘛，我也很欣赏她。我只是担心，她业余爱好不要影响专业学习。”

院长说：“你错了。恰恰相反，这个学生临床医学各科成绩均名列前茅。告诉你两件事。第一件，前几天碰到附医院的唐院长，他问我有一个女学生叫袁琰的，知道不知道。她曾经阻止他们医院一次误诊。”

校长说：“哦，他怎么说？”

院长说：“唐院长说一个老太患急性甲状腺炎，医院急诊室的一个医生诊断为甲状腺肿瘤，要给她开刀。让袁琰碰上了，硬是找到唐院长给纠正过来。”

校长说：“竟有这样的事？这种尖子学生确实难得，你要好好培养啊。唐心斋这样的老傢伙还有好几个，不得让他们太閒着，白白地将绝技带到马克思那里去。让年轻人把衣钵传过来。”

院长说：“是的。第二件，她们系里打来报告，说最近才发现，袁琰把余下几年的课程已经自学完成，学有余力又多修了五门外语，除了学校教的英语和拉丁语，有法语、德语、俄语、西班牙语与阿拉伯语。你知道我俗务缠身，学术研究心有余力不足，博导的工作也二年没做了。准备马上让袁琰考研，下学期开始袁琰一面跟唐心斋临床实习，另一方面我带她做一个新课题。”

校长说：“很好。建议你行政上的事多让手下去做，把培养尖子人材抓紧抓好。我们需要更多的学科带头人，代代相传。”

两人一路前行，对展会的每幅作品评头品足。来到了袁琰的《洛神赋》前。校长说：“喏，这就是袁琰的了。”

院长说：“今年越发精进了，把文征明的书法要点学到家了。”

校长说：“不但做了裱糊，还了用印章，古意雅韵，清气新风。哦，你看这印章，刀法纯熟，笔力苍劲。尤其这做残，手法老到，岁月的痕迹显得自然浑成，没有二、三十年功力做不到。”

院长抬头张望，看到袁琰正伏在大桌子上写东西，就叫她：“袁琰，你过来一下。”

袁琰抬头见是二位领导，快步走来：“上官校长，方院长，两位领导好。”

上官校长问：“小袁琰，我问你，这几枚印章哪里来的？”

袁琰说：“一个朋友送的。”

上官校长：“朋友，什么朋友？多大年龄？四、五十了吧？”

袁琰：“没有。”

上官校长：“没有？那多少？”

袁琰欲言又止。方院长见她不愿说，说问：“印章今天带来了吗？”

袁琰说：“带来了。”回向大桌子上去拿，二人也跟了过来。

袁琰取包，将三枚印章倒到桌子上。两位领导一看，不约而同地“啊”的叫了一声。

院长拿起那枚鸡血石，问校长：“这东西你家里有没有？”

上官校长说：“没有。我出身寒门，怎么能和你比呀？也不能说绝对买不起，但毕竟一大笔钱，家里那位不会赞成。”

袁琰脑子没有反应过来，不明白他们在说什么。方院