在森鸥外的期盼注视下，小修治，缓缓的，摇了摇头。】
【森鸥外：石化了jpg】
【小修治停顿了一下，似乎是纠结了一瞬间，张了张嘴：不喜欢，不想听。】
【嗯，这样自己也算是圆了森老师想听自己回答的愿望吧。】
【被满足愿望的森鸥外：裂开了jpg】
【如果小修治直接回答，而且答案是森鸥外想听到的内容的话，他一定会为这个答案以及万年不开口的人，终于开口了而感到高兴；就算不是，光是开口这点也会让他充满成就感。】
【但是现在。】
【因为小修治先摇头后回答，于是造成了1＋1＞2的伤害，现在森鸥外只觉得受伤极了。】
wow，不愧是太宰先生这么小就这么有杀伤力了。中岛敦张了张嘴，呐呐的说道。
是啊，少年。森鸥外点点头，对中岛敦的看法给予了高度赞同。
【唉，辛辛苦苦写出来的，你们居然不喜欢森老师挠挠头，颇为苦恼的说道。】
唔？看来，幼儿园是有老师必须自创故事的传统？太宰治挑了挑眉，这另一个世界的大家在写作？
不怪他这么想，实在是这个消息给的太明显了，让人想忽视都难。
自己也就算了，好歹有一个梦想当作家的友人，被带着写作的可能**也不是没有。但是森先生，怎么看都和这种事扯不上什么关系吧？
真的假的？国木田独步一愣，完全不能想象自己写作的场面，他犹豫了一下：应该只是一个幼儿园剧场的设定吧？
唉？写作吗？应该不会吧？中岛敦心头一惊，我做不来的1【森鸥外叹了口气，他不得不妥协了：算了算了，你们想听什么文学作品？老师给你们念。】
【那个可以的话，我想听《细雪》。小谷崎润一郎有些害羞的说道，一旁的小谷崎直美点点头表示对兄长的支持。】
唉？细雪？谷崎润一郎一愣，我的异能力？
接下来的情况不出所料
【那个那个，《月下兽》也很不错啊，我想听1小中岛敦说道。】【小芥川也不甘示弱：可以的话，在下想听《罗生门》。】
【呐呐森老师，我们来读诗歌怎么样？1小中也眼睛亮晶晶的说道：《被污浊的悲伤》1】【想听《夜叉白雪》。】
【孩子们七嘴八舌的说道，然而，在他们向老师诉说的时候，小修治已经拿着他想听的书来到森鸥外面前，举起：森老师，读这个吧，我想听。】
【哇？！还能这样的吗？】
【太宰先生好厉害1】【难得孩子这么主动的找自己，森鸥外有些欣慰，他接过小修治手里的书：啊太宰君好乖，让老师看、看】
【森老师笑容逐渐消失。】
接下来是一幕大大的特写，只见那本大家都很熟悉的书封，不出所料的在正面写了不出所料的几个字：完全自杀手册。
【森鸥外：瞳孔地震jpg】
第14章 8.14
果然，不管哪个世界的太宰，都会对自杀感兴趣。国木田独步说道。
看到那本书的时候他并不是很吃惊，毕竟怎么说也是自己爱好自杀的搭档，作为他最喜欢的一本书，《完全自杀手册》有所出镜也不是很难以理解得事。
只不过
那么小的孩子，就看这个了？
国木田独步皱了皱眉：虽然对搭档的感官不是很好经常吵架。不过，荧幕上抱着这本书的，不仅仅是他的搭档，还是个上幼儿园的小朋友。
后者和这本书联系起来，未免会让人觉得格外悲哀。
其他人也有类似的想法：就算太宰治再怎么对自杀感兴趣，也不会在这么小的年纪就这样吧？
【太宰同学，这个恐怕不行埃森鸥外面前用闪着期盼光芒的眼睛盯着自己的小修治，艰难的拒绝道：你知道吗？这本书的内容很危险，老师不能给你们念这种书。】
【危险？小修治脑袋上浮现出三个巨大的问号，似乎不明白面前的大人为什么要骗他。】
【是的！很危险1为了让面前的小朋友明白事情的严重**，森鸥外冷下了脸，严肃的说道。】
【唔小修治皱起小脸。他觉得森老师在唬他，那上面写的东西有什么是和危险这个词搭上线的吗？】
【没有吧？】
【难道说，是有什么他没注意到的？】
好了，这下，小修治的整张脸都被一个大大的？给覆盖了。
【森鸥外叹了口气，他能看出来，面前的小修治完全没有把他的话放在心上。于是，他把小修治递给他的书收了起来，揉揉小家伙的柔软的头发：这本书老师要帮你收着，放学等你家长接你的时候还给你，太宰先回去坐在自己的位置上好吗？】
【嗯？嗯小修治点点头，反正东西又不是不还自己，虽说是交给爸妈了，但自己又没有做错什么，肯定是能要回来的。】
【于是，小修治带着满肚子满头的疑问回去了。】
中岛敦：＝▽＝
啊，怎么说呢，感觉这个样子的太宰先生好可爱，是他这个后辈看不到的场面就是了。
但是，就算是这样，他也没办法无视小修治是因为什么满脸懵逼可可爱爱的。
这么小的太宰先生，看那种书
中岛敦皱了皱眉，虽然身为学生后辈他并不好对着太宰治这个当事人说出他的看法。但是，这并不妨碍他对这一切的不能理解。
一个什么都不懂的孩子，怎么看都不会，也不应该和自杀这种词牵扯到一块。
【经过这一段小插曲，森鸥外很快就找好了要给孩子们念的书，继续刚刚的行程。】
【喂太宰原本乖乖坐着听着森鸥外念书的小中也悄**的朝小修治靠了过去，看了看森鸥外，确定只要他们不弄出很大响动，森老师很大概率不会发
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