第七问

断也是理所当然的。

我轻轻点头，投出第一球。外角低角度的慢速球……！

「好球！」

布施老师没有动。不出所料，对方在仔细观察。他们本人都几乎没有打过棒球，却还要用召唤兽来比赛，会慎重行事也是当然的吧。

(近身球丶高角度上漂丶慢速球)

雄二第二球的指示是坏球。是准备用超好球区的球来窥探对方的反应吧。

我大幅挥臂，投出第二球。

「……」

「坏球。」

布施老师虽然很快有了反应，但还是忍住放过了那个球。这下累计是1好球1坏球。

我接住雄二投回的球，确认他的指示。

(贴身球丶低角度丶快速球。)

这是第三球。因为对方也差不多该挥棒了，所以这球不能大意。不全力投球的话……！

我高举手臂，用尽全力投出球。接招，布施老师！这是我丶我们的全力——！

「这不是脱手球吗！」

糟糕。太用力了。

我投出的球偏偏慢悠悠地笔直朝着击球区的正中央飞去。

「！？啊啊丶啊……」

布施老师看到那球，不知为何动作走形地挥出球棒。奇怪？怎麽回事？

棒球被球棒前端擦过，快速朝空中飞去。只是擦到就有如此的威力，要说厉害的确很厉害。只不过击中的位置太糟糕了。

「出局！」

结果被打中的球变成左高飞球，老师利被判出局。脱手球只让人吓出一身冷汗，结果AllRight。

「哎呀哎呀……因为球太好所以着急了……」

布施老师苦笑着返回选手席上。原来如此。是看到出乎意料的好球飞来吓了一跳吗？虽说是偶然，但能在化学科目上让化学老师凡退役未打出安打而退场)实在是太好了。

「接下来是我吗？试兽召唤。」

这次响起的是年轻男人的声音。那是平时给我们上课的竹内老师之外的另一名二年级现代国语老师，寺井老师。

现代国语老师寺井伸介VSF班吉井明久

化学211分VS57分

211分吗？果然是文科的老师，化学不太拿手呢。不过，即使这样也有A班上位程度的分数就是了。

(极低角度丶快速球。)

我对雄二的指示点点头，这次注意不再脱手地投出了球。路线——丝毫不差。怎麽样啊。

「……喔。」

「咚」的一声闷响响起。球沿着低角度轨道，以擦着地面的势头穿过一二垒之间滚了出去。唔……！这麽快就被打中了……！

「虽然感觉打得很准，但果然和自己去打不一样呢。」

寺井老师在一垒上苦笑着说。这麽说来，我好像曾听说寺井老师在学生时代打过棒球的事……第一球也许应该投坏球比较好。

一人出局丶跑者一垒。然後迎来的3号打者是——

「请多指教。」

担任学年主任的才女，高桥洋子老师。因为她穿的不是平时的套装而是运动服，所以今天给人以稍微柔和的印象。

「请手下留情，吉井同学——试兽召唤。」

被平时没有交流的高桥老师像这样搭话，真是非常稀奇的事情。说到上次交谈的时候，就要再次学年全体的偷窥事件。这样来想，这种活动确实可以加强交流。有谁来救救我啊！

学年主任高桥洋子VSF班吉井明久

化学801分VS57分

「「「哇啊！」」」

我所依靠的防守阵营全都失声惊叫。800分，这个人到底是怎麽回事！？为什麽会比担任老师的分数还要高！？

(根本不是对手。保送上垒吧。)

雄二发出送她上垒的指示。我对那个意见表示全面的赞成。以这种分数的人为对手，我的分数根本不可能获胜。保送上垒是理所当然的判断。原来如此。当姬路同学出场时，之前的比赛对手也是这样的心情——嗯？

「奇怪？怎麽回事……？」

高桥老师站在打者台上的召唤兽，给人某种不协调感。虽然姿势明显很生疏，但并不仅仅是这样……啊！握着球棒的右手和左手位置颠倒了！就是说……？

「雄二。现在进攻吧。高桥老师不会打棒球。」

我用眼神告诉雄二注意高桥老师的手。结果，雄二似乎也发现了手的位置颠倒一事，重新举起手套摆好姿势。

「高桥老师。手握反了。那样会很不好打的。」

「啊啊，难怪……谢谢你的提醒，西村老师。」

高桥老师被待机中的铁人提醒，重新握好球棒。虽然握法改正了，但高桥老师明显不会打棒球。这样就有了击败她的可能性。

(外侧球丶高角度上漂丶快速球。)

雄二根据高桥老师的姿势和站位，微妙地调整了手套的位置。想用坏球来引诱她吗……她看起来不太会击球，诱使她空振也许是个好主意。

正当我准备按照