第六章 组建学习小组

多。不过自从这个方案提出并实行以后，还是有一些同学开始向齐税同学开始咨询题目的解答方式来，因为张小萌组建的学习小组只有学习较好的学生能加入，所以张小萌下课以后的时间基本都给了学习好的孩子，那些特别爱玩闹的孩子就没有人搭理，他们对老师又有一种天然的惧怕，所以不得以有的同学开始问齐税题目。但是齐税是谁呀，从小学开始齐小妹的习题都是她讲解的，所以解说起来也是一套一套的，以至于后来学习不好的孩子都来蹭小妹的基础课程，为了他们能共同进步，齐税只好把课程往前赶，基本不出难题，只在讲解重点后出一些简单题给他们，然后他们再做每天老师出的难题的时候，就没有那么难了，只要稍稍提示一下或者好好听张小萌说的重点，就可以完成作业。

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    其实张妈妈的安排是我编的，我总是觉得如果小孩子从小学就特别有心眼的话，那么将来她的求学之路实在是太累了，什么都要算计。我对张妈妈没有任何印象，张小萌组建学习小组是以前老师安排的，拿来借鉴一下罢了。