第三章 变形记

接着，她又转身去问别的同学了。她一直很活跃。

我呢？我不知道。爷爷不喜欢甲虫，那只是危害庄稼的害虫而已。但如果他知道那个甲虫是我，他一定会好好养着它的。这一点我是可以肯定的。

至于其他人，我就不敢想了。我不知道自己为什么对他们全然没有信心？

很高兴方波没有追问我的答案，没有让我难堪。

自由讨论结束之后，是总结发言阶段。而待到这节课快结束的时候，周教授清清嗓子，用很有节律地诗一般的语言说道：“巴尔扎克手杖上的‘我能摧毁一切障碍’，到了卡夫卡的手杖上变成了‘一切障碍都能摧毁我。’‘目标是有的，但是没有路，我们称之为路的，其实只是彷徨。’孤独脆弱、悲观自弃、苦闷忧郁的性格是卡夫卡小说艺术倾向形成的重要原因之一。

《变形记》作为他的主要作品，也不可避免的带有卡夫卡强烈的自传色彩。主人公处在一种不由自主的境地里，迷失在梦幻一般的世界中，充满着恐惧和不安。他们都有一个目标，但是无论怎样费尽心机，也达不到自己的目的，最后终于走向灭亡。这也是卡夫卡作品的共同特点。

如美国女作家奥茨说:‘卡夫卡是一个永恒的谜.要解这个谜就意味着解人生的真谛.'希望大家能静下心来，解读卡夫卡，解读人生的真谛。好了，这节课就到这里。”话音刚落，下课铃响了。时间恰到好处。

他像19世纪的绅士一样，右手扶于左胸，头微颔，行一注目礼，然后扬长而去。他这就是周教授的风格，永远这么绅士，这么潇洒。

这节课虽然结束了，但我的心依然替他悲痛。

可怜的卡夫卡!

他到底是怎么样一个人呢？他为什么这么苦闷，他经受了什么打击？也是来源于家庭的打击吗？

他的作品虽然在文学史上取得了一席之地，但他的文章内容如此阴暗、悲伤，文学来源于生活，难道他现实的境遇也同样苦痛如斯乎?

如果当真苦痛如斯，他又是怎样在这样的苦难中活下来的？是什么在支撑着他？他的生活中总会有一个爱他的人吧？

也许我能穿越时空，去看看他。去问问他。

若我经历了他的境遇，若没有一个人爱我，我又会作何反应呢？是巴尔扎克式的我能摧毁一切，还是卡夫卡式的让一切摧毁我？我的思绪又开始漫无目的地飘忽起来。