待有空儿时一一详细研究。
宋主任便夸东方红说：“看你这两下子，将来做个公社一把手那是绰绰有余啊！”
东方红大笑说：“谢谢宋姐夸奖，不过你言重了！”
宋主任尽管这样说。但对东方红千头万绪的工作还是十分关心，便暗下决心，自已要紧密配合。首先要把农村部工作干好，并同于芳一起抓好镇直企事业部工作，从而不断发展大好形势。
其它各部也不落后，纷纷提出具体落实方案。
不过对东方红最关心的还要属班主任马龙德老师了！
周一上早自习时，马老师来到教室从两排走道转一圈，最后来到东方红面前站一会儿，然后将其叫到教室外面打听学会昨天开会情况，东方红如实做了汇报，马老师表示满意。最后说：“你哪样都挺好。但老师要提醒你一句，现在你都念高中一年了。你怎么还不是一名团员呢？”
东方红不好意思说：“马老师，我对入团是这样看的。一个青年人不能刻意地为了入团而入团，首先要端正入团的动机，并按团员的标准严格要求自已，积极创造条件，等到瓜熟蒂落时，再写个申请书交上去才行呢！”
马老师笑了说：“你赶上老师我了，我在高中时就像你这么想的，其实是不对的，老师看你现在就应该写一份申请书了！”
东方红知道马老师是个老团员，但尚未能加入党组织，感到老师说的亲切又实在，连连点头表示认可。
马老师很随便地又说：“再你要和班团书记刘春华同学尽量把关系处好，注意能多靠近她一些。”说完便欲走。
东方红急说：“老师你别走，我觉得我对她挺好的呀？！怎么她刘春华对我又有什么不行了怎的？！”
马老师仃了脚步说：“她不是对你不行，你是个聪明人，我只是说你要注意一下。”
老师走后，东方红还是不知底里，心想，自已称名年令大了，性格沉稳许多，却没有注意处好同学关系，起码在这方面缺乏警觉性，马老师一说才感到突然的很，便在外面思索了半天，今后真要多加注意呢！才回教室。
一进教室门，便与前座抬头的司马秋目光相迂，东方红顿时想到司马秋既是一名团员又是个正班长，过后何不找他(未完待续)
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