度的蔑视与反对！
也许，人的纯真和理想化，在现实生活中的一些陋俗里显得很珍贵、难得，可是拓开视眼与心胸审视，以一种轻松心态对待生活中的细枝未节，灵活地处理所遇到的事情反而是一种明智。过于对理想化的执着有时会与现实中的即成规则不谐调，杏儿意外发现了人有时处世时应该适时随众，做人不要太固执！没有什么事是大不了的，做人应该阔达通透些！
刚开始时，杏儿就觉着很奇怪，为什么学校对这些个学生的松散那么放任呢？原来，学校的最终宗旨是要有好的净收入，学生来不来上学，上课认不认真都不是问题，只要报名数额够多，学生们按期交学费，学校就叫爷爷谢奶奶的了！一切利益为上啊！这世道就是这样的正常？
虽说不是直接用钱买文凭，确实是用钱花时间就能等个文凭。认真读书学习的学生不多见，学生的学习积极性不高，老师的教学质量似乎也等同起来，如果心境相同师生同课倒也教学快乐，偏偏认真遇上了敷衍，结果是，老师枯燥教学，学生哈欠连连等下课！
杏儿没想到自已会有那么一天，会应聘到这所成人学校做为人师者，虽然不是正牌老师，可也搭搭边，过了当回老师的一把隐！
看着那些个在机场、街道办、集团公司等等企事业单位不同年龄层次的学生们为一张有利于自已钱途的文凭努力经营着，明白了文凭确实是个人魅力和硬件的证明！
不管这张文凭是如何得来的，人们看的只是这张纸上写得是什么，证明你是否具备学统的高贵，是否具备跨入前途的基本资格，至于你内里是否有真才实料，暂时无关紧要，直接快速看到东西才是有效的！
工作已将近半年的杏儿，先前的那种对学生时代的美好情感的回忆，深深被杏儿埋藏到了心灵的一个角落，永远储存！
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