得太阳是从西边出来的。都晕了头了。又听说卢素素还有文化，建国前后就在读高中了，是那个叫江州的大城市一所女子中学的学生，那还得了？所以，苏先生后来一定要与卢素素家攀上干亲家。这么漂亮的婆娘谁不想巴结？可是，全蒲塘里也就只有苏先生能够巴得上人家说话了。就是这...
就是这回事了。卢素素人体面，讲的话也体面，一口普通话，蒲塘里人晓得，那是城市里的人讲的话，是北京人讲的。京腔。
没想到有难度。
卢素素回到家，一屋子的人早已等得不耐烦了。可是卢素素只摇头不说话，一脸沉重。很久才说道，金支书啊，有难度！卢素素去了差不多一个时辰，带回来的就是这句话。
马红英也来了，晓得这里是在商量草兰子的事，就说什么都要来了，金学民骂也没得用，哪有找女婿的事不让丈母娘晓得的道理？可是，你一个马上要做丈母娘的人也得有点样子，别沉不住气，别像女儿嫁不出去的样子。可是挨骂了，马红英还是那样，尖屁股，坐不住，不住地从方德麟家出来，走到巷口等卢素素，望了一遍又一遍了，总算把个卢素素迎回来了。谁晓得迎回来一句话：金支书啊，有难度。
看来卢素素这人还留面子，没有说不成，只说有难度。谁晓得周家是怎么说的呢？总之，这次吃了一鼻子灰。
怎得咯的？金学民一手夹着烟，一手叉在腰里，问，怎得咯这样的？怎得咯这样的？金学民问得焦急，语气短，而且急。这话里有情绪了，又是烦躁又是不满。卢素素看了金学民一眼，又看了自己的丈夫方德麟一眼，没有讲话，金学民忍不住，又问，这是为什么？
“怎得咯的”是蒲塘里人才能懂得的话，意思是“怎么会是这样的”或者“怎么搞的”，蒲塘里说怎么搞的也说成是怎么弄的，一个意思了。卢素素是上海下来的，金学民问出话来后才估计卢素素可能听不懂蒲塘里的话，不然要看看他又看看方德麟干什么？于是接着便问了个这是为什么。
可是完全理解岔了，卢素素到蒲塘里都快二十年了，蒲塘里的话早就透透烂熟，还有哪句话不懂？金学民想岔了。蒲塘里人把理解偏了话讲偏了，都说成岔。如果说有人讲着与正题不相干的话，蒲塘里的人就说别打这个岔头官司啊！那就是别打岔的意思。
唉，金支书，你做事不周啊！卢素素说，话里头是叹息，也是抱怨。
金学民愣住了，咋不周的？我对不起周校长了？
差不多是这个意思了。这是我们亲家公的意思。你一个代课教师的名额，咋就不让给周建华的呢？周建华，我那个干儿子，我是了解的，他一心一意想做的就是个先生。他毕竟跟我们蒲塘里的庄户人家不一样，他早晚要转成公办教师，要靠关饷过日子的。人家是这样的命。可是，你没有考虑人家。不让给周建华也行，你得跟周校长打一声招呼，他毕竟是一个校长，噢，你就这么把你家里的个人往里面一按，让人家牛不喝水强摁脖子，这下好，周校长不但不买帐，心里还气，觉得你金支书目中无人，太看不起他这个校长。他发话了，他这个校长，是公社文教办任命的。你瞧瞧，听听，这话硬了！
这什么话嘛！金学民把烟头往地上一扔，随后用力地踩了踩。这是很来气的动作了。支书有这样的举动，是少见的。金学民这个人，蒲塘里的人还差不多都说他的好，支书做了这么多年，见到所有的人都是笑脸上前，也没有听到他在背后做哪家的佛事玩哪家的婆娘，蒲塘里哪个人说他半个不字？现在不好了，金支书动气了。
周校长讲了，他们家做先生传代的，建华和草兰子一起毕业那辰光，草兰子明明可以做赤脚医生，为什么要来做代课教师呢？周校长说他打听过了，在水廓镇读高中时，草兰子的成绩也没有好到哪里！害得周建华现在到农业社做农活去了。
这事说到哪里去了？金学民晓得丫头子在剑心高中读书成绩不好，一直觉得脸上无光，有点不好意思对人，所以，没让卢素素说下去，赶忙又问：许先生说什么了没有？
许先生倒没有讲多少，但脸也挂着，像有人欠了她黄豆种没还似的。
卢
更多内容加载中...请稍候...
若您看到此段落，代表章节内容加载失败，请关闭浏览器的阅读模式、畅读模式、小说模式，以及关闭广告屏蔽功能，或复制网址到其他浏览器阅读！