那么，这些孩子的父母，以及那些专门从事教育工作的委托人，怎样才能避免唤起不良的自我暗示，并为他们形成有益的自我暗示呢？
在与孩子的交往中，父母或是教师要尽量保持平和的性情，说话时要使用温和而又坚定的语调。这样，孩子就会变得绝对地服从，而没有丝毫逆反心理。
首先，最重要的一点：要避免尖刻和粗暴。因为这种态度会将残酷和仇恨带到自我暗示中去。比如，当心不在焉的女佣不小心在客厅中打碎东西时，一定注意，不要当着孩子的面训斥她。
遗憾的是，这样的情形在生活中是多么常见啊！这种事例必然会不断被孩子们所效仿，并在今后酿成真正的祸端。
要唤醒孩子们心中理解事物的源由和热爱世界的欲望，对他们提出的天真的问题，要非常清晰地给出一切可能的解释，以一种愉快的温和的语调，以此来激发他们的兴趣，你必须愉快地回答他们的问题，而不是以“别烦人了。安静点儿，你以后就会知道了”这样的话来打断他们。
在任何情况下都永远不要对一个孩子说：“你懒惰，你没任何优点。”因为那样会让这个孩子身上真的产生你对他所指控的那些缺点。
如果一个孩子很懒惰，而且做的工作也很糟糕，你应该在某一天这样对他说，即使这并非事实：“你这一次的工作比平时好多了，干得不错。”由于受到了这种不寻常的赞扬，这个孩子一定会在下一次的工作中表现得更好。渐渐地，由于这种明智的鼓励，他终会成为一名真正的工作者。
无论如何都不要在孩子面前谈论起疾病，因为这必然会使他们产生不良的暗示。相反，要教导他们：健康是一个人的正常状态，而生病是不正常的，节制的、有规律的生活方式不会使你堕落。
不要通过教导他们害怕这个或那个、冷或热、雨或风等来给他们造成某种缺陷。男子汉就是要能够毫无损害、没有怨言地去经受这样的变化。
不要给孩子讲述各种妖魔和狼人的故事来让他们感到恐惧不安，因为这会使他们从童年起就变得胆小、怯懦，甚至一生都如此。
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