正像我们总是把自己心目中的形象拿过来作为自己的形象意义一样，我们也会把美德赋予那些我们所崇拜的人，我们把自己和喜欢的人都幻想得很好。
一些人天真地相信说话可以代表一切，而且只相信说话。他们认为话语中存在着某种魔力，如果字字句句重复足够多的次数，就可以改变并代替现实。谎言说得多了，也就成了事实。于是，很多人都在用自己的想象来装点自己的样子，用自己的想象来勾画他们心目中那些人的样子。
在假想的过程中，很多人都看不清自己，更别说看清别人了，许多大学毕业生现在同样有这种原始人思想上的模糊性，他们用想象代替试试，这样的人还包括半吊子艺术家、自吹自擂者、势利小人，以及那些沉迷于“一切都好”的生活游戏中的伪装者。
—个人调节得越好，越聪明，生活态度越积极，在用词上就越精确并切中要害。你越是愚弄自己，试图以滥用词语的方式迷惑他人，就越容易伤害自己和他人，也就越说明你的消极、无能。
我们来看几个很平常的使用欺骗性表述的例子，这种表述经常被人们用来不恰当地夸奖大家本来很熟悉的人。
“小珍妮难道不漂亮吗？快看她，真是美呀！”沉浸在爱怜中的母亲大声地说。她常常使用这些肯定的词语。可你看那个女孩的斗鸡眼、打结的头发、短鼻子，还有龅牙，无论从哪个角度上说长相都很一般，甚至是丑陋的。只有一个母亲自我欺骗的时候才会说这个孩子长得漂亮。这个母亲不断地这样表达，试图改变或者欺骗自己无视这些事实，如果总是说一些赞美的话，她就会有理由相信这些话已经改变了现实。她耽搁了孩子去配眼镜、去矫正牙齿的最佳时机，最终也就伤害了孩子。
另外，还有这样一个例子：
事实上，约翰尼多次坚持不留级已经很万幸了，几乎任何一个私立学校的老师都可以证明他有必要留级，可是他的爸爸却说：“约翰尼很有才华，他是镇上最聪明的男孩。”妈妈立刻表示同意。他们异口同声地说：“这些教师都是哑巴，为什么不说句公道话呢？要不然约翰尼应该可以升到高一年级的。”他们常常这样说，以至于自己都开始信以为真了。恰恰是班上那些比较笨的孩子的家长最苛刻，麻烦最多，并且总是不断地批评教师。学校不能改变约翰尼的遗传基因和家庭背景。而家长正如他们全力去做的那样，也不能用语言来改变一切。但不断重复某些话语使他们相信一切都“真实”地发生了，而没有积极地想办法为约翰尼提供就业方面确实需要的培训。
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