不设限,唤醒你学习的潜能

学习，就是把你生命中已经存在着的渴望和天性开发出来。就像看一看世界的渴望让你睁开眼睛，就像婴儿学会走路。不要给自己设限，不论从何时开始，你都能学会很多东西。

人们公认这样的道理：年轻时什么都是一教就会，而到了中年，脑袋就没有那么灵光了。所以有句谚语说道：“你没法教一条老狗学会新的把戏。”

人们早就对这个道理习以为常。然而，种种约定俗成的东西并不是真理，这句老话也是一样。其实，如果你的思想水平在不断地增进和加强，那么学习一定会比你在婴儿时期容易得多，也快得多。

无论什么时候，你都应该关注学习，关注如何学习的艺术。

其实，儿童的学习速度没有人们想得那么快。想想看，一个人从6岁到18岁，他把12年的光阴花在学习上，然而学到的东西却没有多少。18岁或者20岁以后的光阴被认为更加重要。如果一个人仅仅懂得6岁到20岁学到的这点儿知识，他一定会被人看做是头蠢驴。

其实学习的艺术并不难领悟，不论知识水平的高低，职业贵贱，也不论你身处中年或是老年，只要你用心，就能够掌握学习的技巧。

第一，他们必须有学习的渴望。

第二，要把“我不行”的想法清除出自己的大脑，还有什么“我们太老了，已经学不动了”这类想法要统统扔掉。

第三，要轻松愉快地完成学习任务，一旦觉得疲劳和厌烦，就要立刻停止，要把学习当做一项娱乐，而不是一项苦差事。

第四，他们不允许其他人对他们所信仰的真理有所质疑，因为这个真理会赐予他们永久的力量。

第五，他们把自己的思想集中在对成功的渴望和追求上，无论何时，人们都应该具有这样的信念——“我想做的一定能够做到”。

其实，在任何年龄都不应该存在“悬梁刺股”这类事。真正的学习是非常愉快轻松的心理体验，就像可爱的小动物激发了你的好奇心，或是一个有趣的人迷住了你。其实，当你被一朵美丽的花吸引时，你已经在研究它的结构了；而当舞台上的演员吸引你的注意时，你也正在研究他们的表演技巧。

所有的兴趣其实都是学习。当你对某个事物感兴趣时，你会无意识地仔细检查它，你的思想就集中在它上面。无须刻意地记忆，你就能记住它的所有特征和性质。这种无须强制的方法，才是真正的学习。

所谓努力学习，就是努力地产生兴趣，换句话说，就是努力对世界产生爱。如果一个孩子被强迫去学习，最终他一定会对他所学的东西产生憎恨，这也是很多孩子讨厌学习的原因。

无论是艺术界还是商业领域中的那些先贤，他们所取得的成就，毫无疑问自然是非常有价值的。不过，那也仅仅是可参考的价值，而绝不是不容更改的金科玉律。特别是在艺术上，“经典”常常会极大地压抑后人的原创性。一些刚入门的学习者就委婉地抱怨道：给他们造成最大限制的往往就是那些着名的“大师”，如果你想要超过他们，就会被认为是疯子。

对真正的天才来说，他们脑子里根本就没有“大师”两个字，也没有任何别人定下的陈腐规矩。天才为自己也为他人创立“规则”，文学界的莎士比亚、拜伦、司各特，军事界的拿破仑都是如此。也许，你的思想中也早已播下了天才的种子，一些前所未见的新艺术、新发明随时可能脱颖而出，让全世界为之震惊。

喜欢观察风云草木、山川河流的人们，其实都在无意识地模仿大自然的色泽、形态、气质，因此培养出了他们对于绘画的品位。

也许你会说：“艺术家的天赋都是与生俱来的。”可我要告诉你：“这是因为他们献身于艺术，他们在艺术中发现了真正的自我。”

你回答：“但是，如果我对一朵花或是一种风景感兴趣，这也不代表我能够把它们画出来。”

其实，你可以做到，只要你真正想要做到。不过，到底应该怎样达到这个目标呢？

你可以从一天里抽出一个小时，或是半个小时也行，就算是15分钟也可以。你可以从任何地方开始，因为世间万物都有可能是一个契机。试着描摹一片落下的树叶，一块石头，一把锁，一段木头，一个盒子，一些碎砖。即使是泥土中的碎砖，也有着自己独特的光影、颜色和形状，它们的存在就如同一座大教堂的存在一样，特别是对绘画来说，碎砖是比教堂更好的起点。用一支铅笔从一个旧信封的背面开始吧，走上正轨之后，每一分钟你都会有收获。你会惋惜，以前竟然白白浪费了那么长时间！

然而，你做的这些都不过是为了娱乐你的思想，就像小孩子玩的接球游戏，或是台球高手握着半个小时的球杆，或者是驯马师在比赛之前给马匹的训练和锻炼一样。当这项练习变得令人厌烦，或者那些碎砖在纸上总是看起来不像原物时，你可以先将它们放下一会儿，让你重新积蓄耐心，然后开始临摹其他东西——一段木头，一棵树，或是其他东西。

这时你会说，我应该去找一位老师，这样才能熟悉“艺术的原则”，不再横冲直撞，眼前一片漆黑，事倍功半。

其实无论学做生意，学习艺术或手艺，一切都要靠你自己。在摸索了几个星期之后，你就会产生一些蕴含着智慧的问题。这就到了要去求教老师的时候了。只有在你的心中对艺术或是科学产生兴趣的时候，老师才会有作用。如果没有问题，那么要解答问题的人又有什么用呢