直昏昏欲睡地硬撑着陪我，听我说完，软绵绵地说道：没事，我不困。
我忍不住笑了，推了他一下道：你走吧，再不睡长不高了。
他趴在桌上又眯了一会儿，迷迷糊糊地嗯了一声，我把他拉起来，他才摇摇晃晃地去休息了。
于是宽敞的客厅里就只有我，还有同样恶补的苏玉臣了。
我冲了两杯咖啡，递给他一杯道：战友，幸好还有你。
苏玉臣无精打采地接过来，三两口喝完，怏怏不乐道：中文好难啊。
我瞥了他一眼道：这是你母语。
他俩苦涩地对视了一阵，都叹了口气，重新拿起了资料。
第二天，我们早早起来，都换上了书生装扮，方巾白袍，斯文清雅，肚子里没几两学问，打扮得倒都是一表人才。
众人一起去请夫子。
那夫子姓覃，一身朴素的青衫，是个慈眉善目的灰胡子老头，听说是某知名学府的中文系老教授。
学问自不必说，这长相就显得很有文化，还上镜，估计这也是节目组请他的原因之一。
大概是差生综合症吧，我见到老师，心里就发虚，默默站到后排，眼神也不敢对视，恨不得消失在空气里才好。
夫子并不愿意自称夫子，让我们喊他老师，表示不必一味遵循古礼，学习知识才是最重要的。
这一番话说得亲切又温和，让我紧张的情绪缓解了不少，也勇于和他对视了。
覃老师笑眯眯地看了我一眼，便让我们都坐好，随即出了几道关于散文和诗词解析的题目，队友们都举手答了，答得算不上完美，总归是靠谱的。
覃老师便没说什么，又让我们自告奋勇上来背散文。
燕霖和周嬴都举手了，老师便让他们各背一篇，他二人都挑了课本之外的散文背，周嬴背了左丘明的《子鱼论战》，燕霖背了欧阳修的《朋党论》，他俩选的都是自己喜欢的文章，倒也挺符合他俩的**格。
背完之后，他们还谈了心得体会，都得**覃老师的鼓励和夸赞。
我默默瞧着，心里就有些羡慕。
整堂考试，因为老师温和又亲切，大家都踊跃回答，连苏玉臣都硬着头皮答了一道题。
只有我还未发言过，我做晚虽然背到半夜，却始终没有信心举手，生怕迎来的又是一顿挖苦。
就在我垂着头，以为这堂考试即将在我的旁观中结束的时候，覃老师看向我，点了我的名字问道：纪同学，你有什么喜欢的诗词文章，愿意朗诵出来，让我们大家欣赏一下的吗？
第86章
我默默站起来，深吸了一口气，规规矩矩地说道：老师我想背李白的《梦游天姥吟留别》。
覃老师的目光里饱含鼓励，笑着说道：好哇。
我清清嗓子，周嬴看我一本正经的样子忍不住笑了一声，我无视他，垂着眼，一边回忆，一边尽量声情并茂地朗诵完了这首诗。
虽然已经查好了整首诗的含义和每个字的读音，背完之后，我心里还是很忐忑，惴惴不安地抬眼看向覃老师。
覃老师笑着夸奖道：朗诵得很好，感情充沛，声音也很好听。
望着他的眼神，我觉得身体里涌出一股从未有过的，陌生的暖流，在一个我完全不熟悉也不擅长的领域，首次得**肯定和夸赞，我的心雀跃得悄悄炸开了五颜六色的小烟花。
当然面上我还是很平静腼腆，红着脸鞠了一躬道：谢谢老师。
出乎意料的，覃老师并没有向我提出细节的问题，而是问道：为什么选这首呢？
我一怔，想了想，认真答道：因为我觉得这首诗特别美，然后...我绞尽脑汁地在脑海里搜刮可以用来文学评论的词汇：就很有仙气，很有想象力。
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