高大健壮的青年。像是感知到他视线，王德权竭力压低声音，他说：“我得赶紧回去，今儿算是翘班，估计回去得挨工段长骂了。你快进去，好好上课，下午下课我来接你。”
个子不高的刘老师搡了郑艺一下，让他进入教室。接着他用极快的语速向同学介绍道：“同学们，我来给你们介绍你们的新同学，郑艺。上一次他由于高考英语发挥失常而与心仪的大学擦肩而过。希望这大半年他能好好调整自己的状态……也希望每个在备战的你们以他为鑑，积极调整好自己的备战心态……”
生活一旦规律起来，日子快得就像不停抖下纸页的日历。那还是高考录取率不到百分之二十的时代，这两年又有新政策说是復读生的提檔线要比应届生高上二十分。班里有个復读的书记家孩子还为此改了名，后来郑艺才隐隐得知他是为了规避这个政策，是直接顶替了别应届生的名字。
老师们为了疏导学生的压力都会忍不住替他们描绘未来上了大学情景。说完，他们还会忍不住提及四五年前的那件大事，告诫学生将来不要去参加什么“民主沙龙”或“草坪沙龙”，有时间多读些书保持独立人格，被煽动的人敌不过庞杂的国家机器，更敌不过大浪淘金的大时代。
那个时候的人获取信息的方式都偏向单一，电视台、报纸说什么就是什么，剩下的就都来自于绘声绘色的口口相传。私下的閒言碎语都会在前面加上一句“听某某人说”。连班主任也是如此。
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