从某种意义上说，这样的课堂跟以前并没有任何的不同，甚至不如。比如说幼儿园的老师，虽然她们讲的知识很浅薄很幼稚，但是它对于一个两三岁的孩子来说已经足够新奇，它让孩子开始认识这个世界，启蒙了他们的思想。再比如说中学的老师，虽然他们每年翻来覆去讲的就是那本教材的东西，但是起码他们督促了学生，不管是不是发自内心，他们表现出来的态度还算是认真负责的。而大学课堂，散漫却非真正自由，喊着“以个人发展为目的”的口号却对学生诸多掣肘，且不论什么新鲜的知识、新颖的观点，就是讲课都看得出来明显的敷衍和漫不经心。
我高三的时候落下一个病根，那年自从被老刘封为“殿后将军”之后，我一旦坐得离老师近了点就浑身不自在，就好像后卫单刀面对守门员。于是我每天霸占着教室后面的座位，遥望讲台上老师嘴巴一翕一合，耳旁是乱鬨鬨的说话声，脑子里一片空白，往往坚持不到几分钟就昏昏欲睡。
这学期总共九门课，九门课里面除了基础会计唯一一门专业课外，其他的分别是数学、英语、法律基础、思想道德修养、计算机基础等。还有一门课最扯淡，叫做植物学概论。在课表发下来的时候，学生们就个个扬言要去肉体问候一下教务处长的祖宗，想弄清楚会计学专业的学生去学植物学概论到底有着什么样的深谋远虑和高瞻远瞩。
授课老师丝毫不觉惭愧，居然口是心非地说：“同学们，你们学这门课是相当必要的，你想啊，如果你们毕业的时候进了一家NY企业，这些知识对你们不是起到很大的作用吗。”
这套说辞用来哄哄智力还没有成熟的小学生是可以的，但是用来误导我们，显然低估了大学生的智商。儘管我们在很多方面被人误导了十多年，但是既然今天我们能够坐在大学的课堂，就代表着我们的思考能力日益成熟。这世界总有这样一群迷信自欺欺人的人。好比说很多当官的总以为老百姓愚蠢，说什么他们信什么，哪怕你说熊猫是熊和猫生的都不会有人出声质疑。真实的情况是，你什么时候见过一个正常人会指责一个疯子胡说八道。
学生们都嗤之以鼻，教室里发出一阵低沉的“切”的声音。
秦建低声骂道：“扯淡，老子既然进了这个专业，以后当然是做点专业的事情，浇水施肥搞绿化关我鸟事。再说了，今天学的东西四年以后也早他妈忘个一干二净了，有个屁用。”
“别吵了，弄得我都睡不着。”龚平嘟囔着说。他趴在支起来的书本下面，已经做了好几个美梦。
第二扯淡的课是珠算。先不去讨论在二十一世纪学这玩意儿有什么用的问题，单说天天拿着算盘在校园里面走来走去已经是件很丢人的事了。人家一看就知道这一群都是什么专业的傻B。教珠算的老师是个四十出头的女人。该老师的原型本来不错，跟莫文蔚像是一个模子椡的，只不过莫文蔚是用那个模子铸好又精雕细琢了一番，而她就没那么幸运，可能因为造物者太累，只给她椡了个毛坯就睡觉去了。该老师身体瘦瘦干干的，感觉就像莫文蔚拍戏不小心掉到滚沸的油锅里然后爬出来的样子。两颗门牙突出，嘴唇儘管使劲地犹抱琵琶，也只能把门牙勉强半遮面，还是露出半截。我想，这学校真是物尽其用，人尽其才。这老师天生就是教珠算的料，四肢就像是算盘的杆，那龅牙正是杆上的珠。讲起课来更是形、神兼备，有助于学生从听觉和视觉上多方位接受知识。
微积分老师是个小伙子，刚从S大数学系研究生毕业，只比学生大六七岁。一张白白胖胖的脸，看起来蓬鬆软和，一点褶皱都没有。用散文的语言描述就是“吹弹得破”或者是“掐得出水”之类。俗话说“一白遮百丑”，本是形容女人的，但是放在男人身上应该也是适用的，这从女生的表情中可以得知。很多女生看着微积分老师那张白嫩的脸，脸上露出见到酸辣粉一样的微笑。男生看出女生那微笑中的含义，当即就把自己的那个小醋坛子打翻，一下课就帮微积分老师取了个绰号，叫做“小馒头”，倒也形象。所以从此数学课变成了这样一副光景：一群女生对着小馒头，脸上洋溢着饶有食慾的笑，旁边一群男生捧着一坛坛的陈醋，随时准备泼到馒头上。
小馒头刚从学生摇身变为老师，显然经验还比较欠缺。他还来不及改掉平时的一些小动作。比如他有时候在黑板上边写边讲某个定理的时候，另一隻手下意识的伸出小指抠抠耳朵，然后用拇指指甲对着小指弹一下，而讲课丝毫不受影响，显得好整似暇、风流潇洒。弹完之后，可能突然意识到自己现在干的是世界上最阳光的事业，这些动作有些不雅，忙把左手插进裤兜。我脑子里立即浮现出此人在做学生的时候，一边给哪个不开窍的女同学讲题一边故作风雅抠耳朵弹手指的情景。
小馒头还有一个说话的习惯不知是怎么养成的，很多人讲话的时候会快速舔一下嘴唇润润嘴，但是小馒头却总喜欢在某个停顿的时候喳一下嘴，而且还“啪”一声响，然后再接着说，就像是他女朋友在旁边，讲课讲累了，亲热一下继续讲一样。碰巧教室的扩音器效果又好，那“啪”的一声通过东南西北四个音箱响彻整个教室，听得女生个个心驰神摇，遐想翩翩，男生都暗暗起了一身鸡皮疙瘩。
大学的数学果然比中学要高深得多。中学的
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