家的热门研究课题。
因为Kdv方程可应用到逆散射技术求解，也可用于解薛定谔方程。
薛定谔方程是量子力学的基本方程，破解薛定谔的猫，必定要研究薛定谔方程，所以也就会研究Kdv方程。
但Kdv方程在研究生的时候还没有学到，只有博士的时候会学到。
“不错！”教授心道：“这是哪位教授手下的学生？”
【由此定得
a?=0，a?=c+4(1+m?)βk?
……
则(23)式化为u=3csech?√(c/(4β))(x-ct).】
“老师，我写好了。”卓越转身道。
“我来看看！”老师看向卓越写的东西，他刚才光顾着盯着卓越，并没有仔细去看卓越写的东西。
“嗯？”刚看片刻，他的眉头就微微皱起，“这……”
很快，他的目光中就闪过一丝惊讶，他的目光变得严肃，更加认真的去观看。
“全对！”
“他竟然用Kdv方程解出非线性波动方程。”他的心中充满惊讶，“而且解题思路很是简洁，就算是博士生也只有很优秀的人才能写出这样的解题思路。”
他转身，一把抓住卓越，“这位同学，你叫什么名字？”
卓越惊讶的看着老师，然后道：“老师，我叫卓越！”
“卓越？”老师没听过这名字，他拿起讲台上的名单，查看卓越这个人。
“老师，他不是我们班的。”杨烁此时不得不站起身道。
“不是我们班的？”老师疑惑的看向卓越问道：“那你进来干嘛？”
不等卓越说话，老师又道：“这都不重要，你对Kdv方程了解多少？”
“呃……”卓越犹豫，我是来找人的啊，不是来回答你问题的。
倒不是不能回答，只是纠结要不要说自己是来找人的，毕竟他还有别的事情做，所以只想询问杨哥关于NLPDE的问题，之后去做自己的事。
try{mad1();} catch(ex){}
“不要拘束，知道多少就说多少。”老师看卓越不回答，还以为他知道的并不多。
也是，Kdv方程是一个高深的问题，对研究生来说很难。
这年轻人知道的也应该不深。
他用鼓励的目光看着面前的青年。
“我还知道Boussinesq方程。”好吧，纠结几秒，卓越想着先回答老师的问题，应该不需要多长时间吧！
至于询问杨哥，等到回答完老师的问题后再询问。
“Boussinesq方程是对Kdv方程的一种推广，它允许孤立子在两个方向上传播，对于它的N孤立子解已经找到。”
“在非线性波动方程上，可以用Boussinesq方程的准确周期解，也就是Boussinesq方程的椭圆余弦波解。”
“可以得到Boussinesq方程的孤波解。”
“还有mKdv方程，mKdv方程是一个NLPDE，在非线性波动方程上，可以求得mKdv方程的准确周期解，求得mKdv方程的冲击波解。”
“同样，用mKdv方程，获得方程的准确周期解，可得到mKdv方程的冲击波解。”
“还有是非线性Klein-Gordon方程！”
“当模m→1或m→0时，这些解退化或相应的孤立波解、三角函数解和奇异的行波解，对于某些非线性方程，在一定条件下一般变换退化为行波约化。”
“同样，也是用非线性Klein-Gordon方程的准确周期解，可以求得非线性Klein-Gordon方程的冲击波解。”
“最后是VariantBoussinseq方程组！”
“通过得到一个新的行波解，借助Variant，得到了变分Boussinseq方程。”
“也是用VariantBoussinseq方程组周期解，可以求得VariantBoussinseq方程组的孤波解！”
“VariantBoussinseq方程组你是怎么解的？”老师问道。
“我说是说不明白，拿粉笔写吧！”
“可以！”
【au/at+uau/ax+aa?u/atax?=0，
……】
卓越拿粉笔在黑板上刷刷的写下来。
下面的所有学生看的一阵恍惚。
我是谁？
我在哪里？
我为什么看不懂？
你们在说什么？
看着在讲台上和老师侃侃而谈的青年，他看上去和我们差不多大啊！
但为什么感觉我们和他的差距就这么大呢！
“我艹！”杨烁心中惊呼，“学弟，你这些知识从哪学的。”
“真是一段时间不见，让学长我刮目相看啊！”
“不对，学弟，你可是学物理的啊！”
杨烁心中哭笑不得，颇感自己与卓越之间的差距。
两人也没有太长时间没见面啊，记得两个月前两人还在讨论数学问题。
讨论中大部分是自己说，卓越在听。
但怎么再次见面，两人之间在数学上的差距变调个位置了，而且这差距还很大。
【取m=1，则(70)式化为
……
这就是VariantBoussinseq方程组的(64)的孤波解.】
“精彩！”老师鼓掌，下面的所有人看到老师鼓掌，他们也鼓掌。
他们肯定是看不懂的，但不妨碍他们跟风啊！
老师鼓掌，肯定是这位同学解的方法很好，所以他们也跟着鼓掌。
心中却是很憋屈，同样是浙大的学生，怎么差距就这么大。
难道这就是学霸和学渣的区别？
不对，他们也是学霸一枚好不好。
这应该是学神和学霸的区别。
“卓越同学，你是在哪学到的这些知识？
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