第七十一章 熊孩子后续（一）

，这就是身教。”

“其实我觉得吧，虽然我们在说言传身教的时候总是把言传放在身教的前面，但在我看来啊，其实言传的作用是远远比不上身教的，这是为什么呢？”

“因为言传说白了，不就是父母每天在孩子耳边不停的唠叨吗？如果唠叨真的有用的话，那还要行动做榜样吗？根本不需要的，所以实际上唠叨是没有用的，也不能说没有用吧，唠叨的作用也就是言传的作用，有，但是不大，相比于身教的作用，也就是父母以自己的行动做榜样，给孩子教育的好处，是远远大于言传的。”

“良好的身教就是父母每天都给孩子们做榜样，比如父母要教育孩子们诚信做人，于是父母在为人处世的时候时刻保持诚信，给孩子们做出一个十分优秀的榜样，这样孩子们就会对父母的行为进行学习，久而久之，孩子们也会变成一个诚信的人。”

“再比如父母要教导孩子们善良，那么父母在对和其他人相处的时候，时刻保持着善良的姿态和善良的态度以及友好的行为方式，那么，由于长期的渲染，那么孩子们也会变得和父母一样善良友好，这就是身教的力量。”

“还比如父母要劝告孩子们要努力学习，天天向上，可是学习是一件很困难的事情，这个不用多解释，我们每个人都是从学生时代走过来的，我们自己其实也都知道，学习本来就是一件非常痛苦的事情，也不能说是一件痛苦的事情，总之要做到努力学习，好好向上是非常困难的，是需要很大的毅力的，所以如果父母只是在旁边给孩子说，你要好好学习，你要天天向上，孩子们真的会听吗？很大可能是孩子们可能会听，但是他并不会去做，就算做了也不一定能做好，可是如果父母在。对孩子们说你要好好学习，你要天天向上的时候也给孩子们做榜样，父母自己就能做到好好学习，父母自己就能做到好好向上，那么孩子们迟早也会做到的。”

“当然以上我说的这些只是父母们拥有好的身教，会对孩子们产生哪些有益的影响，那么反过来我们也可以知道，如果父母们在对孩子进行坏的深交的时候，孩子们同样会有一些不好的影响。”

“比如父母经常对孩子们说你要诚实，你要讲诚信，你出去之后不能在社会上骗人，不能欺骗父母长辈，不能欺骗兄弟姐妹，更不能欺骗老师同学。可是父母是这样和孩子们说的，然而父母在实际行动的时候自己却开始骗人。那么他的话，在孩子眼中就会变质，孩子们就会觉得，父母都做不到的东西为什么会逼着他们做到呢，他们反而也会觉得这些东西没有什么作用，因为父母本身自己就做不到吗，所以他们做不到也很正常，他们就不会以高标准要求自己，慢慢的，他们的道德水平和自身能力，以及素质都会下降。”

“还比如父母们对孩子们说你要好好学习，你要努力向上，可是当孩子们听到这些话的时候，看到的却是父母们没有努力工作，父母们教导孩子整天要好好学习，要天天向上，可是父母们自己在工作的时候一点儿都不努力，经常埋怨，经常偷懒，那这个时候孩子们还会听父母的话吗？很显然，这是不可能的。”

“所以这是身教的威力，相比于言传，身教的威力要大得多，这也是我一直都坚持的看法。”

“说了这么多，也不知道大家听懂没有。反正吧，我的意思呢，就是说一个熊孩子的成长过程中会伴随很多因素，但是这些因素里面呢，最重要的不过就是父母的教育出了问题，因为父母出了问题，所以，熊孩子，才会变成熊孩子，如果父母的教育没有出问题，那么熊孩子想要变成熊孩子，是非常困难的，也不能说完全没有可能，有可能吗，有那么一丁点的可能，但是很困难，因为父母对孩子只要有了良好的言传身教，孩子会懂得许多道理，他知道哪些事情会做，哪些事情不能做，他自身就有一个十分优秀的道德观念，有一个十分良好的善恶标准，他会以高标准要求自己，不会做一些坏事儿，不会调皮捣蛋，不会惹人厌，久而久之就不会变成熊孩子。如果这个言传身教没有做好，那么这些孩子就非常有可能变成熊孩子，变成十分调皮捣蛋，变得十分惹人厌。”

“因此，我认为想要孩子们不变成调皮捣蛋的熊孩子，那么父母就需要花费很大的精力，在对孩子们进行言传身教的时候，一定要严格，一定要十分的专业，不然的话，孩子们由于缺乏良好的善恶是非观念，由于没有得到好的言传身教，就有可能变成熊孩子，一个孩子如果由于没有得到良好的言传身教，就变成了一个无恶不作的熊孩子，那么她肯定是非常可怜的，因为他本身是不必变成这个样子的，可是就是由于他的父母没有把她教好，他就变得十分调皮捣蛋，难道他不可怜吗？难道他不值得同情吗？我觉得她是值得同情的，我觉得他是值得可怜的，可是这种情况是谁造成的呢？还不是因为他们的父母吗？难道是熊孩子自己想要变成熊孩子的吗？我觉得天底下还没有这样的人，也就是说天底下没有任何一个人，他从生下来就不想做好人，不想做好孩子，只想做坏孩子，只想做熊孩子，这是不可能的，所有的孩子在生下来的时候都没有说，他就想做一个熊孩子，基本上都是由于父母的教育缺失，以至于这些熊孩子没有得到良好的教导，所以在成长的过程中路走偏了，路走了歪，所以以他们变成了熊孩子，他们是