中部人境，光辉国度，光陵郡，韩家村。
傍山依水一村落，鸟鸣人归万事和。
黄昏日落，秋风萧索，一阵阵稚嫩的童声从位于村子中部的学堂传来，让寂寥下平添几分喧闹。村人秋收暮归，邻里之间不时传出几声犬吠，鸡鸣。
不到一刻，村里各家就会有渺渺炊烟升起，学童散学归家，有时相约几人在沐休日去山间玩乐，有时谈论起老师每日反复教学的知识见闻。
平静而朴素的一日也算是过去了。
和往常一样，等学童散尽后，学堂的年轻先生韩知秋默默整理学堂，想到自己能教授那些好奇村外事的孩童，让他们能够有走出村落的向往，自己便知足了。
三年前得知自己的启蒙老师不幸逝世，正值仕途壮年的自己不顾友人的劝阻毅然离开上京大学府，回到养育自己的小村落里，继承老师的遗愿。
让村里的下一代能知晓村外的精彩，也打好村里孩童的基础，就像当年老师教导自己那样。
回过神来，韩知秋不禁摇摇头，又想到当年的光景了，说到这个，他目光移向学堂矮窗边露出的头。
“算着时日，已经三天了，那个孩子在学堂门口等自己呢”韩知秋想到，手也快了起来。
片刻，韩知秋整理完一切，带上讲义走出学堂，转身缓缓关上学堂的木门，再看向那个个头在班里中等，面貌普通，形体清瘦，穿着入秋麻衣的男孩。
韩知秋轻轻招手让男孩过来。
等到孩童小跑到身前，鞠了一躬后，韩知秋看了看男孩的眼睛，用手轻抚孩童有些杂乱的头发，亲切说：“子瑜，你还需要这本国度史吗？“
“学生愚笨，国度史书内容辽阔，可能仍然需要借阅一段时日才能读完”，稚嫩的童音里透着沉稳。
谦逊，踏实，持剑以及刻苦，韩知秋赞赏的看着这个叫做唐子瑜的男孩。
他回想着他的经历和他越发清瘦的脸，不忍劝到：“子瑜勿要菲薄，史书内容浩瀚如烟，繁琐冗杂，这书若不是先生我只带回了一本，又怎么让子瑜苦在夜晚挑灯夜读。”
“唉，子瑜，刻苦是好，但不能伤了自己的身体，你还小，不可急于一时。”
小孩沉寂片刻，“学生受教，但学生向往于大千世界之辽阔，万类霜天竞自由之精彩，读到深处不由得废寝忘食，回过神来已是深夜。”
“子瑜啊子瑜，你就像当年的我一般，这样我都不知该夸赞还是继续劝阻你了。”
韩知秋笑骂道“也罢，可还是要注意身体啊。”
说罢，韩知秋向前伸出左手在唐子瑜额头前停住，修长的食指在他眉心处点下。顷刻，眉心出现了微弱的蓝黄色光芒，光芒渐渐从眉心扩散笼罩男孩周身。
尽管已经多次看到这一幕，男孩眼睛里仍然露着惊奇，韩知秋眼神瞥到这一幕后嘴角微微上扬。这样的光景持续了近半刻钟，而后光芒便减弱至完全消失不见。
“果然是许久没练习了，这术式竟然有些生疏感”韩知秋默默想到，他深吸一口气，收回手指，笑着说“子瑜，现在感觉如何。”
“老师不仅借书于子瑜读阅，还多次帮子瑜调理身体，子瑜深感惭愧，可恨子瑜自小体弱，帮不上老师什么大忙。”
那男孩低下头，握紧拳头，言语低沉，显得情绪低落。
“子瑜何出此言啊，指导学生，照料村邻，本就是先生该做的，每次看见子瑜你啊，我都想到当年你的师祖与我，那些日子老师也这般待我们的。”
韩知秋说着，仿佛看到了那年冬日老师来到父亲病痛，村里家境贫寒的他家，为父亲医病缓解疼痛，安慰束手无措的自己，还有大年晚上师傅亲自上门拜年送礼。
他轻摸男孩的头，又回手拿出包裹里的《光辉国度简史》。
“不必困扰，将它拿去吧，这术式不会对我造成多大影响的，等过些时日，我也会教授给班里的，如果家里有什么困难，可以来找老师的。”
“感谢老师，子瑜记住了”男孩接过有些厚实的书籍，小心翼翼抱着它又鞠了一躬，而后再放入自己的有些洗得发白的补丁麻包。
韩知秋挥挥手，“天色晚了，子瑜回去吧，别让怀瑾等久了。”
“老师回见”子瑜抬头看向韩知秋，微笑一下便转身向远处走去。
暮云归，红日暝，韩知秋看着那个在昏暗光芒里踱步远去的男孩，瘦小的背影就像背负着养家，种地，修学，以及他对外面世界的向往而压下的重担。
自己想要帮助那孩子，甚至想抚养他们，却被各种婉拒后再也不好开口，子瑜他也不希望村里人过多照料自己吧。
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“唉，三年前的灾祸，在史书上仅是寥寥几笔，可又有多少人至今都流离失所？”他又摇摇头，转过身，在几声犬吠中走回自己的家，那只剩下他一人的家。
最后又叹息了一声“上天有好生之德，怎又会让他们如此困苦度日？”
回想起三年前冬日，自己匆忙赶到村里看到的那张虚弱的小脸上充满的惊恐和无措，以及那男孩死死护住怀中茫然的女孩。
他们在那场灾难中失去了家族和双亲，也就此在村中住下，住在原本属于他老师的屋子里。
到今年，子瑜靠自己终于能换上一些钱来交上学费，但在沐休日仍然来家中帮忙，仍然会想自己借书回去观看，在自己讲授前归还。
可惜子瑜年纪太小，有太多事物想象不出，也不能入门学习术式。
两年后，那人会回来吧，如果她能够收下子瑜为徒，想必子瑜未来也能少走些弯路了，也会蒙受些许照顾。
与此同时，“阿嚏
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