课虽然照旧是英语课，但是呢在自己的管理下估计已经在一起拼读单词等着自己了吧。
慢慢地走进原本的教室，却没有听见朗朗的读书声。
苏格此刻已经有点生气了，这高一寒假结束班级就变得这么懒散了？亏昨天自己还熬夜给他们批改作业！
台下的学生看着苏老师冷峻的眼神，大家都有点不知道如何是好。老师是吃错药了吗？不对啊，暑期作业大家都按时交了呀，关于魔法研究的构筑文每个人都写了。
要说最无奈的就是班长了和学习委员了，她们两个为了班级在寒假可没少操心，甚至带了不少同学用自己的家族力量去天空塔第一层门口见识一番呢。
这是怎么了嘛，难道是哪个同学触了苏老师的眉头？不对不对，苏老师一直身体不好，所以上课都是很温柔的，难道是病情严重了吗？
教学台下的学生各自有着想法，只能大眼瞪小眼，光看不说话。
算了，新学期就不为难他们了。苏格叹了口气，然后从教学台下准备拿出自己的上课教材。
“同学们把教材拿出来吧，我们开始英语课的第一单元教学。”
“哦哦，”台下叽叽喳喳地各自拿出书本，而有些学生则是趁着老师低头的瞬间召唤出了自己魔导书。
我放在这里的英语教材呢？
苏格使劲地找啊找，依然没有教材书，只有一堆奇奇怪怪的图案书，这些书要么写着魔导，要么写着纹路，又或者什么元素之类的。
“真是奇了怪了。”苏格小声嘀咕道，教学台下怎么都是些中二病书籍，他甚至看到一本像字典一样厚的《魔法战争论》。那会是谁的网络小说吗？
“嗯哼！”苏格稍微咳嗽了一下，向台下的同学问道。“你们有谁看到我的教材了吗？”
同学们互相望了望，最后班长欧阳小倩站起身：“报告老师！您的书我们都不会去动的。”
苏格觉得学生们并没有说实话，语气开始严肃起来：“那谁能给我解释一下，这些是什么东西？”
此刻，同学们感觉苏老师好奇怪，明明手上拿着教材，却说教材不知去哪了。
“老师，你手上的就是这节课的教材啊。”欧阳小倩显得很无辜，她都无语了，老师是没睡醒吗？怎么感觉整个人都不对劲。
“对啊对啊。”台下的同学不断附和。
“开什么玩笑！”苏格狠狠地把手上这本《魔卡构筑法典》扔在讲台上，“砰。”的一声把大家都吓坏了。
“你们真是要造反了。”苏格感到非常气愤，没想到这些家伙这么大胆，居然都集体糊弄人了。
“要是不想学就都出去！”
或许苏格真的是太凶了，大家都被惊呆了，特别是班长欧阳小倩，她不明白自己究竟做错了什么。
“还有你，作为班长，知错犯错，到底怎么回事？”
怎么这样，老师怎么可以这样。明明我什么都没有做。
就这样，欧阳小倩的眼泪不争气地从眼角流下来。
“你们要是今天要是不给我个解释，就都把家长给我叫来！”苏格觉得自己甚至还是太温柔了，转身就回到办公室。
此刻办公室一个人也没有，苏格独自拿出一根烟，有些发愁地抽了起来。
然而，当他看见办公桌上的各种教材书变成：
《魔卡构筑理论》《元素构筑》《召唤冥想》《魔法战争论》《天空塔已知怪物图鉴》
《魔法安全守则》《魔技身体导论》
“怎么回事？”苏格渐渐发现周遭的教科书变得非常的奇怪。
为此他还找了找许多同年级的老师的办公台，也全是关于“魔法”，“卡牌”等词汇相关，那些书基本看不懂，除了上面的一些英文单词，当然这汉语还是汉语，但连在一块他就完全不知道在说什么。
最后，苏格走向了黄蓉的办公桌，那个善良的女孩子应该不会捉弄她吧。
然后，映入眼前的就是一本《大夏魔法史》，然后就是各种“怪物历史”，“世界魔法史”
“空间变动历史”
没有办法，苏格只能硬着头皮把几本书带回了宿舍看下去。
最终，几个小时过去了，再结合网上的信息。
他终于在某个贴吧上忐忑地发出一个求助帖，标题为——
《求各位教一教麻瓜如何成为一名魔法高中教师，明天上课，在线等——挺急的！！》
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