行为有着难以接受的束缚。
就比如说一个学子一边高谈阔论着国家该如何发展,这个领导人如何如何,学校都是抱着听之任之的态度,但是如果发现哪个学生偷偷的听弯弯的靡靡之音,那必然要受到口诛笔伐。
徐建军那台录音机早就被他锁在校外租房那里,省的惹出不必要的事端。
而这个时候的专家教授还没有变成后世的逗比,那可都是货真价实的大拿,没有金刚钻,也不会被堂而皇之的请回来做最难的筹建工作,毕竟中断了那么多年,很多工作以及资料都要从头再来,这个时候也没有条件让他们划水。
而这群经历过重重磨难的老师们,无论是人生经验,还是专业知识,都当得起老师这个称呼。再加上前几届的大学生,不管是智商,还是阅历,都是经过层层考验。
而国家对人才又是求贤若渴,这样的背景下,前两届大学生的成材率自然是极高,各行各业的黄埔班都是这么涌现出来的。
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