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第六章 后续

魔晶虎在一片废墟中踱步,它的嘴角沾着血,露出长长的獠牙。

诺米亚神色凝重,打败一阶的魔晶虎对他而言并不算难,身为初入三阶的施法者,哪怕只会一阶魔法,对付一个一阶虚兽还是很轻松的。

问题是题目的附加条件——减少伤亡。也就是说,这道题的关键是保护市民,而不仅仅是打败魔晶虎。诺米亚脑海里立马付现出两个魔法——?束缚?和?催眠?。

问题来了,一个二阶魔法和一个三阶魔法,他都不会。在遇袭之前,诺米亚才初入二阶,也就是说他除了二阶魔法——?初级传送术?外,一个高级一点的魔法都不会。

诺米亚所会的一阶魔法只有基础四元素施放及其衍生、?失明?、?照明?和?烟尘?。等等,他似乎还会冰魔法?

诺米亚心底一阵明悟,迅速制定了一个计划。

四周慌乱的人群四处逃窜,可就是不远离魔晶虎,就像是等着被它袭击一样。

太刻意了吧,诺米亚心底吐槽,不过一场幻觉试炼也不能要求它真实到哪里去,若是有着真人一样的反应,那才叫奇怪。

诺米亚连忙上前,他下意识地想用?失明?。但这次他不敢保证魔晶虎不会因此而四处逃窜攻击,他得把魔晶虎的注意吸引到自己身上。

诺米亚捡起一块石子丢过去,没砸中,但还是成功吸引了魔晶虎的注意。

魔晶虎一声咆哮,直向诺米亚扑去。

用?点火?吗?诺米亚撇了眼不远处的呆滞人偶。这里到处是人,不行。

那就......?冰塑形?!

诺米亚手心浮现冰蓝色的光亮,凝聚出一道长长的锁链。

监控画面前,监考的老师们一阵惊呼。

“?冰塑形?!18岁的二阶,这是又一个尼克尔?”尼克尔便是摩恩城的第一天才,19岁的二阶后期。

?冰塑形?是二阶法术,属于?塑形?魔法的冰元素变种。顺带一提,魔法的分阶不因其威力,而是根据它们的施放难易程度。?塑形?魔法算是十分实用的魔法了,在高阶也有许多变种。

由冰凝聚的锁链十分的简陋,诺米亚是按照那个银白锁链的样式凝聚的,第一次施放,很不熟练,结构松松垮垮的。但诺米亚只需要困住它一瞬!

?传送术?

诺米亚施展初级空间魔法,锁链的一端出现在了魔晶虎的后方,前后同时袭去,将魔晶虎团团围住。

“空间魔法!不愧是......”高一的年纪主任差点说出了那个名字,不过他及时止住了。其他老师包括校长也感慨万分。

“空间魔法吗,他是从哪里得到的?”恩格斯心底存疑,当年从迪哥泽戴的实验室里搜出来的资料全部回收了,包括他用于研究虚空的空间魔法资料。

锁链将魔晶虎束缚,虚兽不断咆哮,肌肉紧绷,锁链上出现一道道裂痕。

早在锁链困住魔晶虎的时候,诺米亚就已经冲了上去。在魔晶虎崩碎锁链之时,诺米亚凝聚出的水果刀已经刺进了它的眼睛。

噗呲!诺米亚骑在魔晶虎身上,手中的水果刀狠狠地刺进它的右眼。魔晶虎不断挣扎,诺米亚被溅了一身血。

短短的水果刀随着诺米亚的控制瞬间变长,刺穿了魔晶虎的大脑。

终于,魔晶虎一阵抽搐,再也没有了动静。

周围景色变幻,诺米亚一阵恍惚。回过神,他发现自己正躺在一张床上,刚才的一切仿佛一场梦境。

禁魔房间暗了下来,诺米亚走出去。

恩格斯看到诺米亚出来后鼓了鼓掌,随后其他老师也跟着鼓掌。

“干得不错。”恩格斯淡淡地说。

这道题的标准答案是将魔晶虎引离市中心,市中心外专门留了个空地,那里没有放置“人偶”

作用是考察学生的反应力和观察力。

之所以说“超纲”,是因为在高中阶段只要求学生掌握魔法的原理和使用而已。情景训练是大学的内容。

诺米亚“腼腆”一笑,就像是个在家长面前取得优异成绩的孩子——恩格斯是诺米亚明面上的监护人。

“去年一个尼克尔,今年一个诺米亚。你们法艾斯的运气还真是不错。”长青藤的老师嫉妒的说。

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校长淡淡地笑:“我们法艾斯一直运气实力兼备,这次首都大的名额,我们要三个。”

“自然如此。”另外三个外校老师应和,虽然联考还没结束,不过他们心底都有数。

恩格斯使了个眼神,诺米亚很自觉的跟着他出去了。

“你?传送术?哪学的?”恩格斯一开口就是关键。

“升到二阶后,?秩序法典?为我开放了权限。”诺米亚老实回答。

“?秩序法典??”恩格斯恍然,他都忘了?秩序法典?对于特殊人才是有优待的,诺米亚身负空间天赋,自然是有这个资格。

“嗯,你知道就好。不过虽然如此,其他人或许不会这么想。”恩格斯意有所指。

诺米亚当然明白,可能会有人认为自己的魔法是从那份所谓的“资料”上来的,使出空间魔法只会让对方坚信老头子把“资料”交给了自己。

诺米亚和恩格斯走在走廊上,路过的教室里时不时会有学生好奇地望过来。

诺米亚突然问道:“他是你哥哥还是弟弟?”

恩格斯一顿,撇了他一眼。

“哦!”诺米亚看着他的表情,明白了什么,“看来不是你的姐妹做的。”恩格斯在韦恩城主的八个子女中排名老四,有哥哥姐姐,也有弟弟妹妹。除去恩格斯外的7个怀疑对象一下子就去掉了三个。

恩格斯有些无语,“竟耍些小聪明。”他对诺米亚说,“五阶之前,别想那么多。”

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