「质量会拖曳空间」。
「空间也会拖曳质量。」
到了该睡觉的点, 身边的周萱麻麻已经甜甜地睡了过去, 哩哩还睁开眼睛看天花板。
「怎么还不睡?」他爸爸将书放下,皱眉看着儿子。
他轻手轻脚的,怕吵醒身旁的小孩麻麻。
哩哩终于决定对爸爸坦白。「爸爸你明天不要念这么幼稚的绘本给我了。」
「幼稚?那你觉得什么样的不幼稚呢?」梁津是个负责的爸爸,征询哩哩的意见。
「我想听《宝宝的量子纠缠学》。姑婆念给我听过,这个不幼稚。」哩哩说。
「好。」他爸爸应声。好一会,又低声。「我会每天先念童话绘本,再念你想听的量子纠缠。」
为什么还要念童话绘本?
「因为你麻麻爱听啊。先把你麻麻哄睡了, 再到你。」他爸是这么回答他的。
啊,他麻麻好幼稚哦。还喜欢听童话。比他还幼稚。
不过, 幼稚麻麻也很可爱的啦。
等到哩哩睡眼朦胧的时候,他能感觉到,爸爸轻轻地将麻麻抱起,抱到三楼去。然后,再回来,把妹妹也抱上去。
夜夜如此。
哩哩同学虽然也很想像妹妹一样,每天晚上能和爸爸妈妈睡在一起,但他想想,他已经长大了,要做男子汉了,所以就鼓励自己,还是一个人睡吧!
让他感到开心的是,晚上他有时会感觉到身上一暖,被踢掉的被子又盖回身上——是他的仙女麻麻,晚上起夜的时候,会顺便来给他盖被子。
有时候,仙女麻麻还会陪他睡一会。只是一会,等过了这会,哩哩感觉到,麻麻在自己额头轻轻留下一个吻,然后就出去了。因为不快点回到她和爸爸的床上,那爸爸会找不到麻麻,会不放心。
没错,就是这样。哩哩同学发现,如果说地球是月球的核心,月球永远围绕着地球旋转,那他漂亮又温柔的麻麻,就是爸爸的核心。
他爸爸的一切,都是围绕着麻麻,以麻麻的感受为先的。
等他再长大一点,就会发现客厅的茶几上,每天会换一束新的鲜花,鲜花是每天下半时,爸爸带回来给麻麻的。
别墅里陈列柜上,摆有很多小金子製成的动物摆件,金灿灿的,有时候哩哩会把它们拿起来玩,但玩之前会先问麻麻。
同样地,如果麻麻要玩他的玩具小火车和钩机,也会提前问过他。「哩哩,我可不可以玩你的玩具?」
这是麻麻告诉他的道理:动别人的东西之前,一定要先问过别人。
「麻麻我可不可以玩你的金子熊猫?」
「可以。」周萱麻麻说。
哩哩发现,麻麻看着这些金子摆件时,眼睛亮亮的像小星星。后来哩哩才知道,这些摆件,全部是爸爸送给麻麻的,是他ⓨⓗ们爱情的见证。
所以,麻麻很喜欢。
在差不多满三岁时,哩哩爱上了认字。这时,他重新对童话绘本有了兴趣。他缠着麻麻给他念绘本,这样,他就可以对照麻麻的发音、绘本上的图片,认识这些字了。
认字好像给他带来了另一片新天地。他发现,原来具体的东西,可以由一个个符号,转化为文字,文字和文字组合起来,句ⓨⓗ子表达一个意思,句子和句子再连起来,段落又是一个意思...
意识到这一点后,他兴奋无比,甚至晚上不肯睡觉,缠着麻麻给他念故事。
「麻麻,再给我念一段吧。」晚上,他靠在麻麻旁边,摇着麻麻的手。
「可以啊。但你不觉得脑袋累吗?累了可以休息哦。」周萱提醒儿子。
「不累。」
于是,周萱又念了起来。
这样的傍晚一共持续了三天,直到有一天,爸爸给他买了一套点读机,摆在书桌上,让他「哪里不会点哪里」。
「为什么,耙耙,我想听麻麻念。」哩哩表示抗议。
「你麻麻念得喉咙都干了。」梁津不为所动。
哩哩不知道的是,他爸爸心里还有另一个念头。那就是,小萱晚上十点以后的时间是属于他的,儿子也不能抢。
等再大一点儿,哩哩就被送去上幼儿园了。一对一的国际多语幼儿园,地处海城的黄金地段。
上幼儿园的第一天,哩哩自己起床,费劲地穿好了麻麻准备的小西装外套和鞋子,背上了太奶奶买好的小书包。
他第一次去幼儿园,在家里是件大事,爸爸特意请了半天假,和麻麻、妹妹一起送他去。
爸爸对他说:「儿子,好好学本领。」
麻麻对他说:「哩哩,下课要经常到操场跑一跑,多喝水哦。」
他背着书包,跨上爸爸的大车,徐爷爷坐在副驾驶,也对他说:「琮礼少爷,记得背好你爸爸、你麻麻和徐爷爷的电话,有事要及时打电话回来给我们。」
「好。」哩哩用力地应声。
很快,幼儿园就到了。
他的温柔麻麻蹲下来,给他整了整衣摆。
「如果哩哩因为第一天离开家里,感到很难过,可以哭出来。哭完之后我们再一起解决问题。」
他听见麻麻这么对他说。
他想他才不哭呢,不就是上幼儿园吗?
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