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第二问

笨蛋测验——世界史

请回答下列问题:

【公元1492年,发现美国新大陆的人物是谁?请写出他的全名。】

姬路瑞希的答案

【克里斯多福·哥伦布(Cristoforo Colombo)。】

老师的意见

正确答案。哥伦布就是曾发生过“敲蛋”逸事的著名伟人。虽然大家都知道哥伦布的大名,但其实有很多人不晓得他的全名。老师原本是抱着恶作剧的心态问这个问题,但一点都难不倒姬路同学呢。答得非常好。

清水美春的答案

【哥伦·布。】

老师的意见

你不晓得他的全名吧?哥伦布是这位伟人的姓氏,他的全名并不叫哥伦·布唷。这一点要多加注意才行。

岛田美波的答案

【布(丑人)。】(注:日文中,哥伦布的“布”音与丑人发音相同。)

老师的意见

你叫过去的伟人什么!

这种微妙的气氛是怎么一回事?

教室里从来没有这么安静无声过,这对总是吵吵闹闹的F班来说,简直就像做梦般虚幻不实。

同班同学们没有人肯开口多说一句话,教室里只听得见老师拿着粉笔在黑板上写字的声音。

“……嗯?”

突然间,我意识到一道正射向我的视线,因而抬起头环视四周。

在差点四眼相交的瞬间,有个人立刻慌张地低下头。

看着我的人——原来是美波。

怎、怎么回事啊?她该不会打从一进教室就一直注意我吧?这简直就是那个、那个……对喜欢的人才会有的行为举止嘛……

一想到这里,我的心跳也不自觉地加快。

哇、哇啊!怎么搞得连我也跟着害羞起来啦!

我知道自己的脸肯定红透了。早晨的那个吻……难道美波真的对我……可是在今天之前,她老是一找到机会就海扁我,实在看不出她有哪里喜欢我啊……

“那么,须川同学——这时候要制造出3mol的阿摩尼亚,必须准备的药品是什么呢?”

“用盐酸灌进吉井的眼睛里。”

“不对。那么,请朝仓同学回答。”

“用盐酸灌进吉井的鼻孔里。”

“老师说的不是灌进的地方。不对,下一个换有恸同学回答。”

“用浓硫酸灌进吉井的眼睛和鼻孔里。”

“““就是这个!”””

“什么‘就是这个’啊!这个答案也不对。而且回答问题时应该看着老师,而不是看向吉井同学喔。”

在与平时截然不同的课堂氛围中,总算响起第一节课告一段落的下课钟响。

“好……那今天就先上到这里。”

老师深深叹一口气后,转身离开教室。

“吉井那家伙,居然和岛田四目相交、眉来眼去!”

“我本来还以为可以把目标放在岛田身上……吉井那个该死的家伙!”

“可恶……继姬路、木下之后,那家伙居然连岛田也不放过,这个班上唯一有希望的对象,难道只有小明明一个人而已吗……”

在充满杀气的视线交错中,有个人慢慢朝我走来。

摇晃着马尾,一步步向我靠近的是——

“美、美波?”

“小明,早、早安……”

美波垂着眼,向我打了一声招呼。

“嗯,早安。”

不知为何,我也没办法正眼看她。在美波气到发飙时没办法直视她的双眼是常有的事,但这种状况还是第一次发生呢。

“小明,你、你听我说……我有两件事想拜托你,可以吗?”

“拜托我?是、是什么事啊?”

我们就在互不看对方的状态下进行对话。

“那个,第一件事是……我想和小明一起共用你的矮桌……”

“咦?我的矮桌?”

“嗯,因为上礼拜和美春发生一些事,我的矮桌变得不太好用……”

我转头看向美波的矮桌,一眼就看出美波的矮桌已经破破烂烂、不堪使用。不只桌面伤痕累累,其中一只桌脚甚至还断了。矮桌变成那样,确实是不太好使用。

“小明,你愿意和我共用矮桌吗?”

“嗯,好啊,我是无所谓啦。”

“是吗?谢谢你。”

美波脸上绽开了如花般灿烂的笑容。

“那我要坐了喔……”

然后,她随即坐到我的身旁。

嗯,跟我坐在一起是无所谓啦……

“……”

“干、干什么啦,小明?你为什么突然一句话都不说啊!”

“不是啦,那个……也没什么为什么……”

是、是我想太多了吗?这样的距离不会太靠近吗?

“还、还有啊,小明,关于我要拜托你的第二件事……如果你愿意,那个……今天中午可以和我一起吃午餐吗?”

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